PROGRAM KERJA WALI KELAS 12
MA AL FARUQ TAMAN GRUJUGAN BONDOWOSO
LEMBAR PENGESAHAN
Berdasarkan Surat
Keputusan Kepala sekolah MA AL-FARUQ Nomor : .............tentang pembagian tugas guru
dalam proses belajar mengajar atau bimbingan dan penyuluhan semester Ganjil tahun
pelajaran 2019/2020, maka disusunlah program kerjawali kelas sebagai sebuah
pedoman dalam mengelola kelas sekaligus sebagai sarana komunikasi baik dengan
guru mata pelajaran yang mengampu mata pelajaran di kelas, Orang tua/wali
peserta didik, maupun dengan peserta didik itu sendiri. Dengan adanya program
kerja wali kelas diharapkan proses belajar mengajar di kelas bisa tertib dan
terkoordinir dengan baik sehingga tujuan pemberian pelayanan prima kepada
peserta didik maupun tujuan membimbing peserta didik menjadi pribadi yang lebih
baik dan lebih bertanggung jawab dapat tercapai.
Program kerja ini meliputi program kerja yang berkaitan dengan peningkatan
keimanan dan ketaqwaan, pembuatan
administrasi kelas, pembuatan kelengkapan administrasi wali kelas, pelaporan
hasil belajar siswa, pembentukan dan pengembangan kecerdasan serta pembinaan
karakter dan budi pekerti siswa
DASAR HUKUM
1. Pasal 40 ayat (2) UU No 20 Tahun 2003 tentang Sistem PendidikanNasional,
2. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 19 Tahun
2007, tentang Standar Pengelolaan Pendidikan oleh Satuan Pendidikan Dasar dan
Menengah
3. Surat Keputusan Kepala MA AL-FARUQ Nomor : dan tentang pembagian tugas guru dalam proses
belajar mengajar atau bimbingan dan penyuluhan semester ganjil tahun pelajaran 2019/2020.
Mengetahui,
Kepala MA AL-FARUQ
MOHAMMAD
AHSAN, M.Pd.I.
|
Bondowoso, 15 Juli
2019
Wali Kelas 12
DINA
WIDIASTUTI, S.Pd., M.Si.
|
BAB 1. PENDAHULUAN
Wali kelas adalah guru
yang mendapat tugas sampingan untuk mendampingi sebuah kelas tertentu. Wali
kelas seperti halnya orang tua bagi peserta didik kelas binaan. Wali kelas
harus mengenal detail berbagai karakter peserta didik yang menjadi binaannya.
Komunikasi dan kedekatan emosional harus dibangun dan karena kedekatan inilah,
wali kelas dapat berperan lebih dalam menanamkan sikap-sikap dan nilai-nilai
baik (karakter positif) kepada peserta didik kelas binaan. Keberhasilan
penanaman karakter positif ini tidak terlepas dari keteladanan yang tercermin
dalam perilaku wali kelas itu sendiri. Penanaman karakter positif yang
dibarengi dengan keteladanan akan lebih banyak keberhasilannya.
Dalam melaksanakan
tugasnya, wali kelas diharapkan mampu membimbing peserta didik berubah sesuai
dengan tingkat perkembangannya, sehingga belajar bukan lagi merupakan beban
tetapi merupakan hal yang menyenangkan untuk mereka lakukan
Tujuan
1. Mengelola keunikan dan pengalaman belajar setiap individu menggunakan
metoda pembelajaran yang bervariasi, inovatif, dan tepat untuk mencapai tujuan
pembelajaran
2. Pembentukan dan pengembangan kecerdasan serta pembinaan karakter dan budi
pekerti siswa
3. Melibatkan peserta didik secara aktif, demokratis, mendidik, memotivasi,
mendorong kreativitas dalam kegiatan pembelajaran
4. Membimbing peserta didik mencapai dan meningkatkan keberhasilan belajar
5. Mengembangkan belajar mandiri
6. Tertib administrasi
7. Tersusunnya administrasi wali kelas yang baik dan terstruktur
8. Terjabarkannya program yang telah disusun wali kelas, baik kepada peserta
didik, orang tua/wali, maupun guru mata pelajaran
9. Terlaporkannya hasil belajar untuk semua aspek penilaian
BAB 2. VISI, MISI & TUJUAN WALI KELAS
Visi
Mengelola keunikan dan pengalaman belajar setiap individu menggunakan
metoda pembelajaran yang bervariasi, inovatif, dan tepat untuk mencapai tujuan
pembelajaran
Misi
Menghasilkan lulusan yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME, mudah
beradaptasi, memiliki motivasi, kreatif, mandiri, mempunyai etos kerja yang
tinggi, memahami makna belajar seumur hidup, dan berpikir logis dalam
menyelesaikan masalah.
TUJUAN
1.
Tercapainya target yang
diinginkan dari segi administrasi juga pengajaran.
2.
Wali kelas bertujuan
sebagai pemantau keadaan awal siswa dikelas.
3.
Wali kelas sebagai motivator,
koordinator, supervisor siswa.
BAB 3. RENCANA KEGIATAN
Fungsi analisa Pengelolaan Kelas
Pembagian dan
penunjukan tugas wali kelas oleh kepala sekolah berdasarkan Surat Keputusan
Kepala MA AL-FARUQ Nomor : ...... tentang pembagian tugas guru dalam proses
belajar mengajar atau bimbingan dan penyuluhan semester I tahun pelajaran 2019/2020.
Penyusunan rencana program dan tata laksana
Program kerja serta
tata laksana wali kelas
Sosialisasi Program kerja Wali Kelas
1. Arsip sekolah sebagai sosialisasi kepada kepala sekolah dan guru mata
pelajaran
2. Kelas sebagai sosialisasi kepada peserta didik
3. Blog sebagai sosialisasi kepada publik termasuk didalamnya orangtua/wali
dari peserta didik
Pembuatan kelengkapan administrasi kelas
1.
Pembuatan jadwal
pelajaran
Dari bidang kurikulum
sekolah
2.
Pemilihan perangkat
kelas dan pembuatan daftar piket
Musyawarah kelas
3.
Pembuatan denah tempat
duduk
Otoritas walikelas
berdasarkan analisa perilaku dan prospek peserta didik
4.
Buku presensi
Oleh sekolah pengisian
dikoordinir sekretaris kelas
5.
Buku jurnal kelas
Oleh sekolah pengisian
dikoordinir sekretaris kelas
6.
Tata tertib sekolah
Kesiswaan sekolah
7.
Daftar koordinator mata
pelajaran
Otoritas wali kelas
8.
Daftar kelompok belajar
Otoritas wali kelas
9.
Buku bank catatan dan
bank soal
Pengadaan oleh wali
kelas, pencatatan oleh koordinator mata pelajaran yang ditunjuk
10.
Perpustakaan kelas
Pembuatan kelengkapan
Administrasi Wali Kelas
1.
Pembuatan Statistik
bulanan kegiatan belajar mengajar
2.
Pembuatan pohon prestasi
Dibuat oleh wali kelas sebagai apresiasi terhadap prestasi peserta didik.
Peserta didik yang terpilih sebagai siswa berprestasi fotonya akan terpasang di
pohon prestasi selama 1 bulan dan digantikan siswa berprsetasi bulan
berikutnya. Pemilihan berdasarkan hasil angket dari guru mata pelajaran.
3.
Penelusuran minat dan
bakat
4.
Bekerja sama dengan
pihak yang lebih berkompeten (psikolog) untuk mengetahui minat dan bakat
peserta didik
5.
Catatan khusus peserta
didik
6.
Catatan mutasi
7.
Daftar nama dan profil
peserta didik
8.
Daftar pengembangan
nilai mata pelajaran
9.
Berupa angket kepada
guru mata pelajaran tentang perilaku peserta didik pada saat mengikuti kegiatan
belajar mengajar di kelas
10.
Daftar pantauan tutor
sebaya
Daftar pantauan
prestasi peserta didik
11.
Berupa angket kepada
guru mata pelajaran tentang prestasi peserta didik dalam bentuk pemilihan siswa
berprestasi setiap bulan untuk setiap mata pelajaran
12.
Daftar pantauan
pembuatan bank catatan
13.
Daftar pantauan
pembuatan bank soal
14.
Tabungan siswa
Awalnya kepada wali
kelas, sehingga terjadi kontinuitas gemar menabung.
Pelaporan Hasil Belajar Peserta didik
1.
Rekapitulasi hasil
penelusuran minat dan bakat
2.
Pemberian sertifikat
belajar
Untuk menghargai
keunikan kemampuan setiap peserta didik dan apresiasi kerja keras peserta didik
dalam setiap semester
3. Bendel
laporan aktivitas peserta didik yang diberikan setiap akhir semester
Rapot
BAB 4. PENUTUP
Assallamualaikum Wr.
Wb.
Alhamdulillah kami
panjatkan puji syukur atas rahmat dan hidayah-Nya kami telah menyelesaikan
penyusunan program kerja wali kelas MA AL-FARUQ Bondowoso tahun pelajaran 2019/2020 dengan baik.
Dalam pembuatan laporan
ini pastilah tidak sempuna untuk itu saran dan kritik yang membangun demi
terciptanya kinerja yang baik dari seluruh pihak sangat kami harapkan. Akhirul
kalam kami ucapkan terimakasih.
Wassallamualaikum Wr.
Wb.
Bondowoso, 15 Juli 2019
JADWAL PELAKSANAAN PROGRAM WALI KELAS XII IPS | |||||||||||||||||||||||||||||||||
SEMESTER 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
TAHUN PELAJARAN 2019/2020 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
NO | URAIAN KEGIATAN | BULAN/MINGGU KE- | PELAKSANA | SUMBER BIAYA | |||||||||||||||||||||||||||||
JULI | AGUSTUS | SEPTEMBER | OKTOBER | NOVEMBER | DESEMBER | ||||||||||||||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||||
1 | Pembentukan pengurus kelas | Wali kelas | Siswa | ||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Pengadaan sarana kebersihan kelas | Wali kelas | Siswa | ||||||||||||||||||||||||||||||
3 | Pengadaan buku tabungan kelas | Wali kelas | Siswa | ||||||||||||||||||||||||||||||
4 | Pengadaan stopmap untuk arsip siswa | Wali kelas | Siswa | ||||||||||||||||||||||||||||||
5 | Perwalian | Wali kelas | |||||||||||||||||||||||||||||||
6 | Pemetaan siswa berdasarkan nilai kognitif | Wali kelas | |||||||||||||||||||||||||||||||
7 | Pembentukan tim kelas dalam rangka HUT Sekolah dan HUT RI | Wali kelas | Siswa | ||||||||||||||||||||||||||||||
8 | Pembagian nilai ulangan /raport | Wali kelas | |||||||||||||||||||||||||||||||
9 | Evaluasi pemetaan | Wali kelas | |||||||||||||||||||||||||||||||
10 | Laporan kepada Kepala Sekolah | Wali kelas | |||||||||||||||||||||||||||||||
Bondowoso, 15 Juli 2019 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Mengetahui, | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Kepala Sekolah, | Wali kelas, | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Mohammad Ahsan, M.Pd.I. | Dina Widiastuti, S.Pd., M.Si. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
JADWAL PELAKSANAAN PROGRAM WALI KELAS XI IPS | |||||||||||||||||||||||||||||||||
SEMESTER 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
TAHUN PELAJARAN 2019/2020 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
NO | URAIAN KEGIATAN | BULAN/MINGGU KE- | PELAKSANA | SUMBER BIAYA | |||||||||||||||||||||||||||||
JANUARI | FEBRUARI | MARET | APRIL | MEI | JUNI | ||||||||||||||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||||
1 | Perwalian | Wali kelas | |||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Tabungan siswa | Wali kelas | Siswa | ||||||||||||||||||||||||||||||
3 | Evaluasi pemetaan nilai | Wali kelas | |||||||||||||||||||||||||||||||
4 | Pembagian nilai ulangan/raport | Wali kelas | |||||||||||||||||||||||||||||||
5 | Partisipasi dalam Perpisahan kelas XII | Wali kelas | Siswa | ||||||||||||||||||||||||||||||
6 | Laporan kepada Kepala Sekolah | Wali kelas | |||||||||||||||||||||||||||||||
Bondowoso, 15 Juli 2019 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Mengetahui, | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Kepala Sekolah, | Wali kelas, | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Mohammad Ahsan, M.Pd.I. | Dina Widiastuti, S.Pd., M.Si. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
0 comments:
Post a Comment